Ora aqui está um tema muito interessante para um debate!

I. Lê as notícias.
II. Reflete sobre o seu assunto.
III. Prepara-te para a atividade!


http://www.publico.pt/portugal/noticia/ministerio-da-educacao-limita-acesso-a-internet-nas-escolas-1629720

http://www.publico.pt/sociedade/noticia/directores-escolares-aplaudem-limitacao-do-acesso-as-redes-sociais-nas-escolas-1629781

A frase complexa

Conceitos em:

http://www.slideshare.net/antonius3/oraes-coordenadas-e-subordinadas

http://www.flip.pt/FLiP-On-line/Gramatica/Sintaxe/Oracoes-subordinantes-e-subordinadas.aspx

Exercícios on line:

http://www.prof2000.pt/users/rsn/exercicios/sintaxe/classificacaodeoracoesi.htm

Teste:

Uma história de amizade entre um gato e uma gaivota?!

Para obteres a obra completa, clica em:


http://pt.slideshare.net/almerindanunes/livro-hist-dagaivotaedogatoqueaensinouavoar
ou
http://torreira.files.wordpress.com/2012/02/histc3b3ria-da-gaivota-e-do-gato-que-a-ensinou-a-voar.pdf

Pormenores:
https://www.youtube.com/watch?v=latVREALdC4
https://www.youtube.com/watch?v=mk1FAfOsOfQ
https://www.youtube.com/watch?v=fzBFt2KqMzY

Todos somos especiais!

" Todos nós somos especiais "

Na última segunda-feira, dia 17 de fevereiro, a nossa diretora de turma e a professora Tânia decidiram mostrar-nos que todos temos algo especial.

A professora Tânia apresentou-se como professora do ensino especial, durante a aula de ECA de segunda-feira.“ Todos nós somos especiais “  foi a frase que a professora Tânia nos ensinou, logo depois de nos mostrar um pequeno vídeo de ilusão d’ótica, que nos fez admitir que tudo vem do cérebro e que podemos ser mais ou menos “especiais” na forma de ver as coisas.

Durante essa aula também fizemos experiências, não de química nem biologia, mas colocámo-nos na pele de alguém “ainda mais especial ” . A nossa colega Ana teve a oportunidade de ficar com o “papel” de não ter a visão e tentou ler braille.Com essa experiência vimos que podemos ser especiais física ou mentalmente e, por isso, temos direito a coisas especiais!

Nós mostrámo-nos muito interessados, então a professora ofereceu-nos uma oportunidade muito especial : ir ao CRTIC  ver quais são os objetos usados  para alunos específicos e como se fabricam!

O CRTIC é o “ caldeirão mágico “ da professora!

A oportunidade não acabou aí! Segunda-feira , dia 21 , a professora vem outra vez à nossa aula oferecer-nos mais surpresas…Até segunda! 

Texto de Eva e Beatriz, 7ºE

Obrigada, cara Tânia, pela disponibilidade em dar continuidade às reflexões que fizemos sobre o filme "A fábrica de brinquedos"! São pequenos momentos como estes que nos dão a oportunidade de tornar os alunos GRANDES pessoas!
Estamos, ainda, a preparar um conjunto de materiais muito interessantes, resultado desta aula tão peculiar!

A DTª Rita