Formação cívica 7ºB

Tema: O GRUPO

Objetivo da aula: 

I. Reconhecer a importância do grupo como um sistema de relações sociais, de interações recorrentes entre pessoas.

II. Saber respeitar as regras, interagindo com eficácia e assertividade.

III. Utilizar diferentes estratégias de colaboração com os outros, de resolução positiva de conflitos e de procura de consensos.

Percurso da aula:

I. Visualização de três vídeos.

II. Jogos de concentração:"o mundo imaginado" e  "o cego"

III. Role play: trabalho de grupo. 

Para "navegar" em casa!

Link para complemento da aula sobre Origens do Teatro:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/teatro/

Sugestão: para que o vosso portefólio esteja mais completo, sugiro que façam uma pesquisa "extra" sobre as origens do Teatro. Procurem imagens de edifícios distintos (onde se produzem peças de teatro); peças famosas e autores conceituados! Desta forma enriquecerão a vossa cultura literária e ganham pontos no portefólio!

Exercício de interpretação de texto e debate de ideias.

Eis um artigo interessante para debater numa aula prática de CEF. Cliquem no link:
http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=53109&op=all

A imagem. Esboço para uma aula.

Vamos começar a nossa aula...a partir de uma fotografia. 

Material: folha avulsa para registo de notas, lápis, fotografia (já selecionada em casa) e som!

Objetivos da aula: deixar fruir a música. Logo que se sinta "algo", permitir que o lápis dance no papel, construindo  um poema, uma estória, uma aventura, uma descrição... ou, simplesmente...uma dança feliz!

1. http://www.youtube.com/watch?v=54XztbNJ87g&feature=related
2.http://www.youtube.com/watch?v=oiFTXckh0zU
3.http://www.youtube.com/watch?v=upNMkrAz-2I&feature=relmfu
4.http://www.youtube.com/watch?v=UN8oLGBNXpE&feature=related
5.http://www.youtube.com/watch?v=q9HKnsURAbo&feature=related
6.http://www.youtube.com/watch?v=9-Bt7R6IdWE&feature=related

Post scriptum: atividade relacionada com a semana do sorriso!

Muito bom!

Ainda bem que, em prol da educação, muitos são os que se preocupam em dar ferramentas diversas para que os jovens se sintam motivados para a leitura!

Eis um bom exemplo: http://luadejoana.podomatic.com/

Jotinhas, observem bem a letra da canção...

Greatest Love Of All

I believe that children are our future Teach them well and let them lead the way Show them all the beauty they possess inside Give them a sense of pride to make it easier Let the children's laughter remind us how we used to be Everybody searching for a hero People need someone to look up to I never found anyone to fulfill my needs A lonely place to be So I learned to depend on me I decided long ago Never to walk in anyone's shadows If I fail, if I succeed At least I will live as I believe No matter what they take from me They can't take away my dignity Chorus: Because the greatest love of all Is happening to me I found the greatest love of all Inside of me The greatest love of all Is easy to achieve Learning to love yourself It is the greatest love of all I believe the children are our future Teach them well and let them lead the way Show them all the beauty they possess inside Give them a sense of pride to make it easier Let the children's laughter remind us how we used to be And I decided long ago Never to walk in anyone's shadows If I fail, if I succeed At least I will live as I believe No matter what they take from me They can't take away my dignity Chorus: Because the greatest love of all Is happening to me I found the greatest love of all Inside of me The greatest love of all Is easy to achieve Learning to love yourself It is the greatest love of all And if by chance, that special place That you've been dreaming of Leads you to a lonely place Find your strength in love

Semana do SORRISO!

É preciso ser(-se) especial para sentir esta semana na sua plenitude! Da sensibilidade do "stôr" Luís Almeida e da equipa de atividades da escola nasceu esta semana e, para que ela tenha ainda mais magia, a Assessoria de Teatro lança o desafio do concurso Capta a Emoção! Consulta o regulamento!

Seleção do tema para defesa na aula!

http://scholapulchra.blogspot.com/2011/10/referencial-de-formacao-cef.html

Jotinhas, aqui vai o seguimento para a vossa tarefa:

1. Deverão selecionar um tema e um subtema para o vosso trabalho de pesquisa. 

2. Seguidamente, façam uma pesquisa em fontes diversas, de forma a apresentarem o vosso tema com conhecimento sustentado! Nota: não se esqueçam de retirar a referência bibliográfica da(s) vossa(s) fonte(s) de pesquisa, quer seja em livro, revista ou link!

3. À medida que vão tirando as vossas notas e fazendo as vossas leituras, realizem um esboço sobre  o que querem dizer na apresentação,  para que a vossa tarefa seja mais fácil.

4. Selecionem um suporte para a apresentação final, por exemplo: power point; notas no quadro; cartolina(s); texto; etc.

5. Na data da defesa do vosso tema, disporão de um máximo de 30' para este efeito. Para que a prestação vos corra "na perfeição", consultem o link http://educacao.te.pt/jovem/index.jsp?p=109&id=4615

Boas pesquisas!

A arte de dar o salto - JN

E se transpusermos a mensagem destes jovens para todos os campos vivenciais que envolvam obstáculos?! Aliás, na parte final do vídeo é feita essa referência!

Arte física ou emocional?

Um tema para debate!

A arte de dar o salto - JN

Links para debates

http://entrepalavras.jn.pt/documents/docsApoio/id/10

Clicar no link para aceder aos documentos / notícias sobre os temas para debate.

Mais um concurso! Eu conto!

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&tipo=1&concurso=62